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來源:   作者:   發布于:2018-04-09   訪問:14367次

 堅定初心 勇擔使命

為建設特色鮮明的全國高水平技師學院而努力奮斗

 

——在中國共產黨黑龍江技師學院黨員大會上的報告

 

 

王  臣

(2019年1月4日)

 

各位黨員、同志們:

 現在,我代表中共黑龍江技師學院委員會向大會報告工作,請予審議。

 中產黨黑龍江技師學院黨員大會,是在欣喜回首建院12年的波瀾壯闊歷程,滿懷信心譜寫新時代新篇章,全面提升教育質量和辦學內涵,進一步加快改革發展步伐,努力創建特色鮮明的全國高水平技師學院的關鍵時期召開的一次重要會議。

 大會的主要任務是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大精神和黨的教育方針,科學總結學院成立12年來的發展成效和辦學經驗,部署今后一個時期的階段目標和主要任務,選舉產生中產黨黑龍江技師學院第一屆委員會和紀律檢查委員會,動員學院黨員干部和全體同志,堅定初心,勇擔使命,更加奮發有為,更好開拓創新,更快提升內涵,為建設特色鮮明的全國高水平技師學院而努力奮斗!

 一、學院建院十二年來各項事業不斷取得新成效新發展

 2006年,黑龍江省委省政府和原省勞動和社會保障廳黨組、雞西市委市政府高瞻遠矚,著眼全省經濟社會改革發展穩定大局,根據技能人才隊伍快速發展壯大的需要,銳意整合雞西礦業高級技工學校和雞西市勞動局技工學校教育源,創建了全省第一家技師學院----黑龍江技師學院。2017年6月,省人力資源社會保障廳又將黑龍江機械制造高級技工學校并入黑龍江技師學院,辦學實力和規模進一步壯大。

 建院12年來,黑龍江技師學院在省委省政府、省人力資源和社會保障廳黨組、雞西市委市政府的正確領導、關心支持下,學院黨委組織帶領黨員干部和廣大教職工,緊緊搶抓發展機遇,克服底子薄、人才缺、地處偏遠等不利條件和種種困難,齊心協力,眾志成城,篳路藍縷,奮勇前行,一躍發展成為全省辦學規模較大、實訓設施較強、技能水平較高、就業安置較好的技師學院,樹起了龍江技工教育一面旗幟,并躋身全國先進技師學院行列,成為全國首批中等職業教育改革發展示范學校。

 過去的12年,是我們堅定政治方向、勇擔政治責任的12年

 ——始終堅持全面貫徹黨的教育方針,堅持高標準發展。學院黨委緊緊圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的教育根本問題,堅持中國特色社會主義辦學方向,牢牢把“立德樹人”根本任務,聚精會神抓質量,改革創新育能人,傾注全力搞建設,爭創一流謀發展,實現了建院之初省廳領導確定的“把黑龍江技師學院辦成龍江技工教育第一品牌”的發展目標。12年累計培養各級各類技能人才10多萬人,為引領和推動龍江技工教育不斷進步,促進就業創業,助力地方經濟發展,維護社會穩定做出了積極貢獻。2014年,在全國職業教育大會上,被授予“全國職業教育先進單位”榮譽稱號。

 ——始終堅持高水平謀劃,高質量辦學。按照建院初期學院黨委確定的“以德樹人、以質立校”辦學理念和“夯實基礎快發展、提高素質創品牌”、“學制教育、中短期技能培訓兩輪同轉”辦學思路,銳意改革創新,積極躋身技工教育改革發展大潮,2007年被確定為全國首批25所一體化課程改革試點單位之一,2010年在全國較早實施系部制改革,調整專業結構,強化品牌專業建設,學院步入快速發展軌道。在此基礎上,根據高質量快速發展壯大需要,確定“以一體化課程教學改革為牽動,學制教育和中短期職業技能培訓兩翼齊飛、政府學校企業多方互惠聯動、大學高職中職合作共融多元發展”辦學思路,視野更加開闊,力量更加強勁,成效更加顯著。2017年被國家人社部授予“全國人力資源和社會保障系統先進集體”榮譽稱號。

 ——始終堅持依法治校、專家治學,不斷提升管理水平。學院黨委認真履行管黨治黨、辦學治校的主體責任,統全局、把方向,做決策、抓班子,帶隊伍、保落實。黨委書記履行思想政治工作和黨的建設第一責任人的職責,堅持黨委領導下的院長負責制,每年召開一次黨委工作會議、教職工代表大會,充分發揮黨委領導核心作用,保證院長依法行使職權。發揮專家委員會作用,堅持和完善決策前的調研制和論證制、決策中的表決制和決策后的責任制,提高了領導班子科學決策水平。遵循“三重一大”集體決策制度,定期研究學院改革發展、人事任命、重大資金使用等重要問題;健全黨內民主生活制度,完善黨委統一領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。把思想政治工作貫穿教育教學全過程,創新全員育人、全程育人、全方位育人機制,推動綜合育人實力顯著提升。2011年被確定為首批20個國家高技能人才培訓基地之一。2017年成立全國首家職業訓練院。

 過去的12年,是基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用充分發揮的12年

 ——凸顯思想政治建設的引領作用。進一步增強“四個意識”,堅決貫徹省委、省廳黨組和雞西市委部署,明確“圍繞教育教學抓黨建,抓好黨建提升辦學能力和育人水平”的黨建工作思路,先后深入開展“創先爭優”活動、黨的“群眾路線教育實踐”活動、“三嚴三實”專題教育,“兩學一做”常態化、制度化建設,高度重視宣傳教育、政治思想和意識形態工作,特別全面強化了領導班子、中層干部和全體黨員理想信念教育的首位意識,倡導弘揚社會主義核心價值觀和工匠精神,形成了健康向上的良好師德師風,一大批德才兼備、品技雙馨的好干部、名教師脫穎而出。12年來,受到國家、省、市表彰獎勵的先進工作者、勞動模范、優秀教工達到120多名,黨風政風教風學風風清氣正。

 ——全面加強基層黨組織建設。不斷加強學習型、服務型、創新型黨組織建設,推動基層黨組織落實黨建主體責任。規范黨支部的建設標準,強化黨員發展的過程考核,保證了黨員發展的質量。配強系(部)支部書記,80多名黨員干部、黨員教師兼任基層黨務工作者,形成了專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的工作力量,使政務工作有黨務,行政工作講黨性,有效保證了意識形態領域和黨的路線方針政策以及省廳黨組、學院黨委決策決定的貫徹執行。12年中,基層黨支部由7個發展到了18個;師生正式黨員由2006年的72名,發展到目前280名,基層黨組織的凝聚力和戰斗力顯著增強。

 ——切實把培養選拔干部作為關鍵。學院黨委高度重視領導班子自身建設,定期組織理論中心組學習、專題研討和思想大討論,強化學習型干部隊伍建設,領導干部的政治素養和履職能力不斷提升。堅持黨管干部原則,推進干部制度改革,健全干部輪崗交流制度,積極營造良好的育人、選人、用人環境,打造了一支勇于擔當、干事創業的干部隊伍。12年來,學院有9名干部走上了正處級領導崗位,16名干部成長為副處級干部,36人晉升為正科級,副科級的管理崗位和教育教學骨干達到了68名,干部隊伍政治可靠、業務精專、結構優化、年輕有為,他們在學院的改革發展中,充分發揮著引領和骨干作用,尤其在教育教學一線,在各級各類賽場,在急難險重崗位,在援疆援藏和脫貧攻堅的前沿,都展現了學院人的時代風采。

 ——高度重視黨風廉政建設工作。學院黨委積極履行全面從嚴治黨主體責任,黨風廉政建設和反腐敗斗爭與學院教育教學工作一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核,筑牢黨員干部防腐拒變的思想防線。完善黨風廉政建設制度體系,建立了30個部門60多個重點崗位100多個關鍵環節的風險防控體系,在學院承辦的全省人社系統風險防控體系建設現場會上受到一致好評。堅持把紀律挺在前面,嚴格執行中央“八項規定”和省委“九項規定”精神。加大了對重大項目、基建工程、招標采購重點環節的監督,以查促防效果突出。重視紀檢監察干部隊伍建設,專兼職干部在黨風廉政建設方面的履職能力不斷提升,保證了學院改革發展的順利進行。

 過去的12年,是學院技能人才培養規模質量、能力水平穩步提升的12年

 ——專業建設實現了大而專小而精。審時度勢,科學把握各個時期國家、省、市高技能人才隊伍建設的方針政策,根據全省和地方經濟社會發展需要,瞄準新經濟、新業態、新商業模式對技能人才的需求,快速調整專業設置,圍繞新興產業開發新專業,圍繞優勢產業打造骨干專業,圍繞骨干專業建設專業群,圍繞競賽項目發展精品專業,專業設置從建院初期的7個主體專業3個特色專業和5個品牌專業,發展形成涵蓋一二三產業的29個專業,機電、機械、焊接、幼師等品牌專業不斷提檔升級,3D打印、工業機器人、無人機技術、烹飪、美容美發、數控技術、電子商務、平面設計、網絡布線等新專業接連創建,石墨檢驗檢測和石墨機電維修等特色新專業完全實現了訂單培養,受到用人單位的好評,學院畢業生就業率一直保持98%以上,就業穩定率達95%。

 ——遵循規律不斷創新人才培養模式。改革以學校和課堂為中心的傳統人才培養方式,創新“工學結合,能力遞進”人才培養模式,合理構建課程體系,項目教學、現場教學等新型教學方法,微課、慕課等先進教學手段,預備技師班、企業定向班、青苗班、新型學徒制等特色教學方式都收到了比較好的教學效果,學生的動手能力、職業素養和創新意識顯著增強,學院社會影響力和美譽度逐年提高,年均招生達到1300人,為地方產業轉型升級提供了較好的技能人才支撐,也有力地支援了邊疆技能教育發展。2011年以來,學院為新疆阿勒泰地區培養學生494人,為西藏日喀則地區培養學生28人,為新疆和西藏培養企業技能骨干和專業教師10人,6名干部教師先后援疆援藏支教,受到了當地社會各界的高度評價。

 ——重視賽事引領努力提高育人水平。12年來,通過6屆院級技能大賽的選拔,一大批技能突出、學習優異的工匠能手和指導教師、大賽裁判涌現出來。2010年,在全國165所院校參賽的第三屆全國技工院校技能大賽上,學院取得團體總分第14名的好成績,是黑龍江省技工院校歷史上取得的最好成績。2016年和2018年,學院分別承辦第44屆、第45屆世界技能大賽黑龍江省選拔賽,取得了9個項目第一名的好成績,被人社部認定為第44屆、第45屆世界技能大賽數控車項目中國集訓基地。12名學生由于在各級技能大賽中成績突出,被中國工程物理研究院高薪聘用,付宏宇同學被選拔為第44屆世界技能大賽中國參賽集訓選手。目前學院擁有“龍江技術能手”1人,“龍江工匠”1人,國家技能大賽裁判員6人。舉辦了六屆師生創新、創意、創業大賽,2000多人次446項作品參賽,28項作品獲得實用新型專利,2項作品獲得發明專利。

 ——師資隊伍建設不斷取得新成效。大力實施“人才強校”戰略,通過“內培外引、強化培訓”等方式,建設“尖端帶動、骨干支撐、一專多能、德技雙馨”教師隊伍,教職工由建院初期的100多人發展到目前的700多人(含外聘教職工),一線教師平均年齡38歲。專業教師316人,副高級以上職稱163人,學科帶頭人、專業帶頭人、骨干教師106人,專業教師中的70%有企業工作經驗,90%的專業教師具備一體化教師資格。聘請10多名職教專家任客座教授,10多名教師先后赴加拿大、德國等地學習,102名教師獲得在職研究生學歷,提高了教師隊伍的教育能力。學院已有國務院特殊津貼專家2人,省政府特殊津貼專家2人,省“五一勞動獎章”獲得者1人,省勞動模范1人,省級數控加工大師工作室帶頭人1人,全省技工院校“十大名師”1人,雞西市專業技術拔尖人才5人。2018年全國技工院校教師職業能力大賽上,學院6名教師分別獲得全國二、三等獎。

 ——科研教研水平顯著提升成果豐碩。以科研為先導, 定期舉辦教學經驗交流會、教學研討會、優質課教學大賽、青年教師大練兵、實習教師技能表演賽等教研活動,促進了教師業務能力的提高,多次被中國職協授予“優秀科研單位獎”和“科研工作組織獎”榮譽稱號。12年來,學院教工共發表國家級論文1173篇,省級論文265篇;完成國家級課題15項,省級課題74項;榮獲國家級、省級和市級科研成果共計1319項。編寫校本教材124本,正式出版教材69本,《電力拖動與控制》等12本教材成為全國職業院校“十二五”系列規劃教材。積極發揮省教科研基地作用,每年寒暑假舉辦教師業務培訓班,為全省同類院校培養專業教師1300多人次,評審課題200多項,教學和科研的全省引領示范作用得到充分發揮。

 ——校企合作的深度和廣度不斷拓展。堅持走產教融合發展道路,積極開展校企、校校、校政多元、多方位、深層次合作,省外合作企業發展到60多家,省內合作單位發展到100多家,探索形成來料加工、訂單培養、一系一企、引企入校四種主要校企合作模式,保證一體化教學改革的有序開展和教育教學質量的全面提升。經過12年的不懈努力,目前來料加工年產值120萬元,訂單班達到70%;吸引企業來校建廠生產,學生與企業實踐零對接;《一種肉皮切花機》、《一種分體式棘輪扳手》成功申請發明專利。學院前程廣告有限公司、啟智早教和啟智幼兒園、宏圖汽車維修有限公司、起點咨詢有限公司、綠霖園林綠化公司、校園快遞、鑫牌動物中心醫院等校辦實體,為學生搭建起了“一步到位”的真實崗位訓練平臺,形成了產業得扶持、企業得人才、學校得發展、學生得技能的多贏局面。

 ——中短期職業技能培訓成效突出。緊緊抓住國家全民創業、萬眾創新和全省大力實施龍江技能振興計劃等機遇,創新“兩翼齊飛、兩輪同轉”發展理念,規范培訓程序,建立健全質量保證體系,積極開展各類就業和創業培訓,學制教育和中短期職業培訓相得益彰,齊頭并進。12年來,打造月嫂、老年護理等品牌專業10多個,擁有國家級創業培訓師2人,針對9類重點群體開展的職業技能培訓,累計培訓各類中短期技能人才近10萬人,是國家級殘疾人培訓基地和全省首批復轉軍人培訓基地。建成了全國技工院校唯一的創新創業大廈,就業創業培訓能力達到了更高水平。

 過去的12年,是學院育人水平不斷提高辦學條件日臻完善的12年

 ——校園文化和精神文明建設取得新成效。堅持“育人為本”、“德育首位”的教育理念,用師德育學品,以黨風帶教風成學風。引導60多名專職班主任向職業化方向發展,做學生的“學習陪伴者”、“生活照料者”和“思想引導者”;授課教師把課堂作為思想政治工作主陣地,發揮工匠精神的傳承作用,以身示范,精神引領;組織動員學生家長、合作企業和社會愛心人士共建共育,思想政治工作形成更大合力。建設高水平的校園網站、6個官方微信、588塊櫥窗、近200期校報,輿論宣傳作用突出,大大提升了學院的影響力和美譽度。在班級和學生公寓建設11個圖書室閱覽室,通過建設書香校園和教室寢室育人平臺,形成健康、向上、規范、文明的校園氛圍。秉持“培養習慣、培育精神、提升能力”德育工作思路,把工匠精神作為校園文化建設的主題元素,定期開展技能文化節、冰雪文化節、書香校園創建等系列活動,形成了由系部文化、專業文化、班級文化、寢室文化、網絡文化等健康向上的多元校園文化體系。學生張兆悅和王秀山被團省委授予2017年度黑龍江省“最美中職生”榮譽稱號;姜李明、劉偉等3名同學被授予“雞西好人”榮譽稱號,10多名品學兼優的學生榮獲國家人社部“技能雛鷹”獎學金,成為學生學習的楷模。

 ——群團組織的紐帶作用發揮的越來越好。學院工會組織動員廣大教工創辦愛心超市,救助困難人員累計324人次,幫扶學生近千人;開展文體活動百余次,榮獲全國優秀模范職工之家、全國職工教育培訓示范點等榮譽稱號。團委以“塑造工匠精神、弘揚技能文化”為主旨,認真組織學生參加假期社會實踐,舉辦“青年講堂”,定期開展“校園十佳學生”評選和校園歌手、舞蹈大賽、傳統文化知識競賽等各類活動,豐富學生的校園文化生活。創建志愿者服務隊、舞蹈社團、軍體拳等各類精品社團30多個,培養學生溝通能力、意志力、自信陽光等優良品質。2016年,學生龐偉東被團中央授予全國“最美中職生標兵”和“全國優秀共青團員”榮譽稱號,學院團委被選為全國技工院校團委書記聯席會副理事長單位。學院婦委會積極推進“巾幗建功”、女性創業等活動,榮獲“雞西市黨群共建創先爭優先進群團組織”稱號,學院婦委會主任張清艷同志被授予“雞西市第八屆十大杰出婦女”榮譽稱號。

 ——基礎設施建設和保障能力不斷提升。建院12年來,累計投入3億多元,學院基礎設施建設、校園環境發生了翻天覆地變化,教職工待遇水平逐年提高。學院占地面積擴大到26.4萬平方米,建筑面積15.7萬平方米,新建一體化綜合樓1棟、實訓樓3棟,教學樓2座,并將4座學生公寓、2個食堂和報告廳進行了修繕。教學設備達到了9092 臺套,建成一體化教室150個,建起4個專業技能大師工作室,1個電商創業孵化實訓室,一體化教室設備數量、先進化程度,數字化校園管理系統和數字化資源教學平臺建設,后勤服務社會化市場化水平,校園綠化、美化、亮化的標準,都走在了全省同類院校的前列,為高標準高質量高水平育人提供了優質保障。12年來,學院教職工的工資待遇逐年提高,收入水平躋身于雞西市高收入行列,職工的獲得感幸福感逐年增強。

 各位黨員,同志們,學院成立之時,正值國家加快發展技能教育,全省加快技能人才隊伍建設的關鍵時期,我們凝心聚力謀發展、爬坡過坎勇擔當,辦學業績逐年遞增,特色和優勢不斷彰顯,學院走上了快速發展軌道。同時,我們也深深地知道,這些成效的取得,得益于國家優先發展教育的基本國策,得益于省委省政府加快技能人才隊伍建設的戰略部署,得益于省廳“把黑龍江技師學院建成龍江技能教育第一品牌”宏大目標的確定,得益于全院上下凝心聚力、艱苦奮斗、自強不息的攜手同行。驕人的成績確實來之不易,奮斗的歷程令我們感慨和自豪。值此,我謹代表中共黑龍江技師學院委員會,向各級領導、各界人士,向各位老領導老同志,向全院黨員干部和廣大師生員工,致以崇高的敬意和衷心的感謝!

 十二年的薪火相傳,黑龍江技師學院孕育著無限的創造潛能,更蘊含有無限的發展活力;仡櫴甑淖非蠛蛯嵺`,我們深刻體會到:

 始終堅持黨的領導是加快發展的可靠保證。黨的領導是核心,是戰無不勝的保證。正是在黨的新時期技工教育政策的輝耀下,我們學院才從小到大,從弱到強。12年的攻堅克難,奮發有為,使我們懂得這樣一個道理,始終堅持黨的領導,堅定不移地貫徹黨的教育方針,落實好省委、省廳黨組的部署要求,發揮好學院黨委的領導核心作用,是辦好技工教育的基本原則和基本經驗,也是學院進一步發展壯大的源泉所在。

 準確定位科學謀劃是加快發展的基本前提。定位決定境界,標準就是態度。我們曾站在民族振興、國家富強的高度,堅信“沒有一流的技工,就沒有一流的產品”、“工業強國都是技師技工大國”,擺脫社會偏見和輿論困擾,堅持辦一流技師學院,我們學院走在了全省乃至全國技工教育發展的前列。境界大,標準高,將來我們也必將更好地落實“立德樹人”根本任務,一切為了學生,讓每個人都有人生出彩的機會,努力為技工教育事業更好更快發展做新貢獻。

 搶抓機遇改革創新是加快發展的根本出路。大發展大調整大變革時代,千帆競進不能因循守舊,必須審時度勢敢闖敢試。學院成立以來的每一步關鍵發展,無論是當初整合資源推動學院的成立,還是爭創國家中等職業教育改革發展示范學校、建設國家高技能人才培訓基地,每一項重大決策,都體現了改革創新的時代強音。未來的新發展,必須時不我待,與時俱進,改變改革改善與時代不相適應的舊觀念和老做法,時時處處遵循規律尊崇科學尊重民意,我們的事業就一定能呈現更好的發展態勢。

 堅定信心攻堅克難是加快發展的必要條件。滄海橫流勇者勝,興衰更替強者立。強大勇武的信心來源于對宏觀形勢的科學判斷,來源于對自身實力的清醒認識,來源于前進道路上善于化解矛盾、善于攻堅克難的智慧和力量,來源于大膽面對困難、解決問題的勇氣。12年來的辦學實踐證明,大發展小困難,小發展大困難,不發展更困難,等靠要解決不了任何問題,必須堅持不懈地開動腦筋,堅定不移貫徹新發展理念,千方百計致力破解發展難題、解決發展中的矛盾,才能厚植發展優勢,這是我們學院勇立潮頭、引領發展的智慧結晶。

 凝心聚力團結協作是加快發展的最大動能。合力產生最大的能量。實踐一直在證明,心往一處想,勁往一處使,大家擰成一股繩,眾志成城,學院這條大船就能乘風破浪,在發展壯大中快速前行。12年來,我們的學院就是一個大家庭,大家來自不同學校不同崗位,但是根植在同一片熱土,追求共同的事業,彼此以校為家,榮辱與共,兢兢業業甘于奉獻,勤勤懇懇樂于育人,教工隊伍凝聚和展示的精氣神,讓社會各界羨慕稱道。這是繼續前進的不竭動力,是我們發展壯大的文化積淀和精神能量,我們每個人都將受益終生,我們的事業將因此根深葉茂。

 自立自強艱苦創業是加快發展的優良傳統。雞西礦業高級技工學校、雞西市勞動局技工學校、黑龍江機械制造高級技工學校三校在長期的辦學實踐中,幾經波折,都是憑借自強不息、艱苦創業的豪邁精神,戰勝困難和挫折,不斷發展壯大。這是我們繼續前行的寶貴財富和優良傳統,要傳承要弘揚。未來的征程中,難免潮起潮落,我們更要自強自立,團結拼搏,勇于克服辦學道路上的重重困難,一往無前地奔向理想的彼岸。

 各位黨員,同志們,回顧12年的壯闊歷程,我們還要清醒地認識到,與先進院校和發達地區相比,我們達到特色鮮明的全國高水平技師學院目標還有一定距離,學院在全省、全國具有較大名氣、較強權威的教育專家、高層次人才比較匱乏,服務地方經濟發展的能力和產教融合、校企合作的水平有待加強,技能文化內涵建設還有較大的提升空間,招生就業形勢特別嚴峻等等,發展中的問題和壓力依然存在。面對嚴峻的挑戰和明顯的差距,我們不能躺在歷史的功勞簿上原地踏步,發展如逆水行舟,不進則退、慢進也是退。只有審時度勢,深化改革,不斷創新,持續發力,才能推動學院各項事業再上新臺階,才能在機遇和希望中昂揚奮進!

 二、堅定目標,敢擔重任,滿懷信心地引領學院向更高水平加快發展

 歷經12年的滄桑錘煉,黑龍江技師學院已經具備起點高、步伐穩、勢頭好的特質,為更好地把握機遇,滿懷信心地推動各項工作加快發展,做好了充分準備。如今,站在新的時代節點,面對新形勢新征程,我們幸逢其時。國家新時期的改革開放號角賦予我們新使命。國家實施“一帶一路”“《中國制造2025》”“創新驅動發展”等重大戰略,向技工教育提出強烈的“產教融合”和“培養大批技術精湛的杰出技術技能人才”要求。黨的十九大明確提出,“完善職業教育和培訓體系,深化產教融合、校企合作”。國家《關于深化產教融合的若干意見》指出,“深化產教融合,促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接,是當前人力資源供給側結構性改革的迫切要求”。這些政策要求,都為辦好技工教育指明了方向。我們必須講政治顧大局,一如既往勇擔責任使命,在加快現代技工教育體系建設、加快提升辦學質量內涵等方面大膽改革,創新發展,率先進步。全省經濟轉型升級為我們帶來了新機遇。國家新一輪東北老工業基地振興戰略,黑龍江省打造“產業轉型升級示范區”“中國制造2025先行區”等戰略部署和發展規劃,融入“一帶一路”戰略打造“中蒙俄經濟走廊”,發展空間更加廣大,迫切需要大批高級技術技能人才。我們必須與地方經濟社會發展同呼吸、共命運,打造擁有更強實力的師資、建設更多一流的專業、提供更高質量的技工教育服務,為龍江全面振興作出新貢獻。社會的期盼厚望鼓舞我們要有新作為。全面提升勞動者職業素質的新時代,要求技工教育既要強調“一技之長”,更要“立德樹人”,高度重視技能人才道德品格的養成,工匠精神的塑造,為學生的全面發展和終身發展服務。我們必須始終堅持以人為本,育人為先,把學生成長成才的需要和師生員工對美好生活的向往作為動力和追求,始終擁有永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,讓“新青年、新技能、新夢想”成為風尚,成為技工教育的鮮明特征,因時而進,朝著建設高水平技師學院的目標奮勇前行!

 今后一個時期學院加快發展的指導思想是:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大精神,按照黨的教育方針和國家人社部關于加快發展技工教育有關部署求,在省廳黨組、雞西市委的堅強領導下,牢把握“立德樹人”根本任務,充分發揮黨委的領導核心作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用,進一步增強“四個意識”,創新管理體制和保障機制,推進依法治校、人才強校、質量興校新舉措,早日把黑龍江技師學院建成與世界技能標準接軌、有中國技工教育特色、引領龍江技工教育發展、支撐地方技能人才需求的具有鮮明特色的高水平技師學院。

 發展思路是:用習近平總書記治國理政新思想統領黨員干部的思想和行動,用產教深度融合的新理念指導教育教學的探究與實踐,用加快內涵提升、建設特色鮮明高水平技師學院的新目標推動進步,用重要領域重大項目重點工作不斷取得的新突破檢驗成效,通過構建新思想新理念新目標新突破“四位一體”的全新工作大格局,高起點高標準高水平實施好“28971”工程(構建2大園區、發展8個基地、打造9大專業群,實現7個突破、建設1個美麗和諧幸福校園),在新時代展現新氣象實現新作為。

 目標任務是:經過五年左右的加快發展,躋身全國高水平技師學院行列,構建適合新時代龍江高技能人才隊伍建設發展需要的專業體系、人才培養模式、師資隊伍和科研水平,完善產教深度融合、校企密切合作機制,建設獨具特色的技能文化體系,形成與世界標準接軌,與國家重大發展戰略同頻共振,與龍江重要產業緊密對接,與地方經濟社會發展互為依托的技工教育發展新格局。

 ——辦學規模。學制教育在校生年均達到4000人,各類中短期職業技能培訓在校生年均達到5000人,新型學徒制在籍學生年均達到500人,繼續教育在校生年均達到500人。各類在校生規模達到10000人左右。

 ——專業建設。學制教育專業達到30個左右,各類中短期職業技能培訓專業達到20個左右。打造9大專業群,力爭實現省級示范專業3個,院級重點專業15個以上。

 ——科研能力。研究省部級課題25項,開發專利5個,出版教材10本,發表省部級論文300篇。搭建網絡在線精品課程平臺,錄制校級在線精品課程30門。數字化教學資源輔助教學需求量達到70%以上,校本教材達到課程需要的100%。成立職業素養教育研究團隊,開發校本教材2本,構建職業素養教育模塊12個,完成院級課題4項,取得市級以上教育成果獎項2項,形成特色鮮明的現代職業人育人模式。

 ——師資隊伍建設。專任教師達到350人,一體化教師比例達到98%以上;校外兼職教師資源庫專家達到130名以上;至少聘請國(境)外專家2人指導專業建設;引進行業、企業能工巧匠20人;培育省級優質課教師5,院級優質課教師30人;培養學院專業帶頭人30人,學科帶頭人50人,骨干教師70人;建立省級技能大師工作室2個,市級技能大師工作室5個;全面強化班主任梯隊建設,培養優秀專職班主任30人以上;建設心理健康教育中心1個,配備專職心理咨詢師3人,兼職10人。

 ——人才培養質量。學生的核心價值觀、職業素養、技能水平、就業質量、創新能力和發展潛力全面提高。學生就業率達到100%,就業穩定率達到95%以上,學生、家長及用人單位滿意度達到98%以上。力爭在世界級技能大賽中獲獎1項,在國家級技能大賽中獲獎5項以上,省級技能大賽中獲獎10項以上。

 ——社會培訓服務。面向社會、企業和社區、農村開展多樣化、終身化的培訓教育,年均職業技能培訓達到5000人次以上,其中就業技能培訓達到2000 人次,創業創新培訓達到 1000 人次,崗位技能提升培訓達到1000 人次,工匠精神和職業素養教育培訓達到1000人次。

 ——對外合作交流。產教融合、協同育人的深度合作企業達到9家,新型學徒制合作企業達到5個。爭取與1-2所國(境)外高水平職業院校建立合作關系。

 ——智慧校園建設。構建校園大數據平臺,涵蓋教育管理、教學科研、行政服務等各個領域,為學院教育教學和規范化科學管理,提供有力的支持和保障。

 ——基礎工作。健全內部管理制度體系,保證管理理念更加先進,辦學行為更加規范,辦學活力顯著增強,辦學質量不斷提高,治理能力顯著提升,形成依法治校、民主管理、社會參與的現代職業教育辦學制度。

 ——保障能力。高標準一體化教室達到200個,先進實習實訓設備達到10000臺(件),紙質圖書達到10萬冊,電子圖書總量達到10萬冊。建成現代公共服務樓并投入使用,第三校區幼兒園正式運營,教學樓、宿舍、食堂按照現代職業院校標準改造修建,辦學條件進一步改善。

 在新思想新理念新目標新任務統領下,今后一個時期,我們的重點工作和階段目標,每年都要有新的突破。

 (一)在重要領域重大項目建設上要有新突破。爭取國家和省級專項資金投入,努力自我創收積累,推進第三校區怡養培訓中心和開發區實訓基地2個園區建設。積極引進戰略投資者,在第三校區設立集醫療、康復、護理、藝術培訓等多功能的一體化怡養培訓中心園區,開發學院藝術教育資源,搭建養老人員學習、進修、實踐的教育平臺,創新養老服務和藝術培訓新模式,打造養老培訓服務新亮點,爭創養老培訓優質品牌。積極引進高端企業,探索“企業辦班、校企共培、教學工廠、生產實訓一體化車間”等多種校企合作模式,建設開發區實訓基地園區,打造學院經濟增長新引擎。著力抓好“八個基地”建設。一是充分發揮世界技能大賽數控車項目集訓基地作用。舉全校之力做好師資、選手儲備、設備維護等工作,完成選手技術技能、工具設備以及心理素質等各項準備工作,全力為我們省培養更多優秀參賽選手。力爭5年內實現學院選手參加世界技能大賽零的突破。二是充分發揮創新創業基地作用。強化實踐育人和創新創業功能,增強學生實訓知識,提升創新創業技能,為在校學生和有志青年創業搭建平臺,在服務地方經濟社會發展、培育技能人才、創業人才上發揮更、更大的作用。三是加快師資培訓基地建設。充分發揮學院在全省技工院校中的引領示范作用,優化技工院校師資培訓模式和培訓內容,提升專業建設、課程開發和教研科研能力,按需施教,提高培訓質量,積極為提升全省技工院校師資隊伍建設水平做貢獻。四是加快國家高技能人才培訓基地建設。以機電設備安裝與維修、數控加工、石墨、計算機網絡應用等品牌專業為重點,把培訓基地建設成為服務對象廣、專業實力強、管理水平高、示范作用大的高端技能型人才培養基地,成為地方經濟發展、企業員工培訓、再就業培訓和勞動力轉移等專業培訓的服務平臺。五是加快公共實訓基地建設。建設集教學、實訓、競賽為一體,為雞西乃至全省專業技術技能人才培養提供更加先進、更加專業的學習環境,積極打造適應地方產業需求、企業歡迎、勞動者滿意的公共服務平臺。六是加快電商基地建設。以“項目化”、“實戰化”、“創業化”的互聯網運營模式,充實實訓教學內容,形成既能夠滿足學生學習和技能實訓,又能夠滿足企業化項目運作的校內外相結合的實踐教學體系。加快提升電子商務競爭水平和服務品質,推進電子商務進企業、進社區、進農村。結合精準扶貧,以現代特色農產品流通體系為核心,完善電商服務體系,推進電子商務基地與地方農村一、二、三產業融合發展。七是加快藝術培訓基地建設。發揮幼兒教育、藝術特長教育教學優勢,開發適合各類各年齡段學員的教育方式和多樣化的教學內容,打造集幼兒培養、學制教育、中老年藝術培訓三位一體的工學結合、校企共建、優質就業、服務社會的綜合型藝術培訓基地。八是加快寵物養護訓導基地建設。依托寵物醫療與養護專業,注重“工學結合、校企合作”,推進寵物繁殖、飼養、訓練與行為研究,建立完善的家庭寵物訓練技術體系,確立寵物養護和訓導領域的區域領先地位,打造具有廣泛影響力、具有專業美譽度的寵物養護訓練品牌。

 (二)在提升重點專業內涵建設水平上要有新突破。改革管理體制,創新運行模式,為專業內涵提升創造良好條件。逐步實行二級學院建制,突出教學中心與管理重心下移,強化二級學院的辦學主體責任。建立與地方經濟社會發展匹配的專業結構動態調整機制,開發新專業、鞏固老專業、提升品牌專業、轉型滯后專業、壯大新興專業、儲備前沿專業,打造9個特色專業群,在硬件設施、專業水準、人才培養模式、軟件支持、行業影響、產業服務等方面增強整體實力,努力形成“一學院一特色、一專業一品牌”的建設目標。建設智能制造學院,以電氣自動化設備安裝與維修、工業機器人、無人機等專業為基礎,打造智能制造專業群。建設機械裝備制造學院,以3D打印、數控加工等專業為支撐,打造機械裝備制造專業群。建設汽車工程學院,以新能源汽車維修、大型客貨車駕駛和焊接專業為牽動,打造汽車工程專業群。建設信息工程學院,以AI智能、平面設計、通信技術、軟件工程專業為核心,打造計算機科學技術專業群。建設現代服務管理學院,以旅游、美容美發、烹飪、物流等專業為特色,打造現代服務專業群。建設幼兒與藝術學院,以幼兒教育、空乘專業為精品,打造學前教育與藝術培養專業群。建設新能源新材料學院,以電子商務、石墨、冶金、材料工程專業為支柱,打造新能源技術專業群。建設生態工程學院,以寵物、園林綠化專業為中心,打造生態工程專業群。建設職業訓練院,以技能培訓、實習實訓、技師研修、競賽集訓、技能評價、就業服務等功能為主導,努力打造面向所有行業每個人的終身職業培訓體系。

 (三)在產教深度融合校企密切合作上要有新突破。堅持產教融合校企合作的基本辦學制度,更好建立校企“共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共組師資隊伍、共創培養模式、共建實習基地、共搭管理平臺、共評培養質量”辦學模式,提高實用型、技能型、創新型高技能人才培養水平。每個二級學院至少要與1個有規模有較大發展潛力的企業建立深度合作關系,按照企業需求,與企業共同研究開發一體化課程,推進專業建設與產業發展、教學過程與生產過程、人才培養與企業要求深度融合。緊緊圍繞地方經濟建設發展需要和產業、企業優化調整需求,共同規劃3-5年人才培養任務,協商確定招生規模,制定合理的招生計劃。每個專業群建立一個技能大師工作室,邀請行業、企業技能大師作為項目主持人,開展“帶徒傳技”實訓教學。根據企業生產經營需求和學院辦學實際條件,在校內或企業建設實訓基地,共同開展實訓教學。與企業密切合作推進新型學徒制教學,通過明確培養的方式、內容、期限、費用、雙方責任等具體內容,對學徒進行非全日制學籍注冊,采取工學一體化教學培訓方式,加強在校學習管理。與企業共同大力弘揚工匠精神,通過加強頂崗和實訓等教育教學等方式,積極引導學生弘揚工匠精神,增強新時代青年學生技能成才的信心和技能報國的決心,激勵學生立志成長為大國工匠。搭建校園對接產業園平臺、舉辦校園招聘會、向行業企業優先推薦等方式,保障學生就業和企業用人。設立校企雙制冠名班,在企業全程參與下就業直通,實現畢業即上崗,出了校門進廠門。與企業共同嘗試開展國際化聯合辦學,加強國際培訓交流,提升國際化的校企合作水平。

 (四)在加快高水平師資隊伍建設上要有新突破。把師德師風建設放在首位,實施師德“一票否決”。以“四有”好老師標準為引領,突出全員全方位全過程師德養成,推動師德師風建設常態化、長效化,增強教師的社會責任感,提高自身思想政治素質和職業道德水平。按照“引導、培養、引進、借智”的人才隊伍建設思路,支持教師到企業實踐研修、參與校企合作應用技術研究項目或企業科研項目,鼓勵專業教師在合作企業中兼職擔任專業技術職務,努力實現專業教師與企業工程技術人員身份合一,確保其一體化教學素質及科研能力的可持續培養,進一步提高專任教師綜合職業素養、實踐教學能力和技術服務能力。根據專業建設要求,聘請企業工程技術人員承擔專業課程開發和教學工作,充實骨干教師隊伍。打造一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、校企互通、專兼結合”的高素質專業化教師隊伍,造就教學、實踐、科研與技術服務能力突出的專業學科帶頭人和骨干教師梯級團隊。構建學院和二級學院兩級科研管理體系,健全科研管理體制。利用專業帶頭人、技能大師工作室等優勢資源,匯集企業技術專家和學院科研人員,搭建產學研結合的技術服務平臺。深入企業調研,詳細了解企業技術現狀和需求,選準技術項目,開展技術攻關,在企業工藝流程改進、技術設備更新、產品性能提升等方面提供技術支持,提高學院科技服務能力和水平。

 (五)在拓展勞動者終身職業技能培訓領域上要有新突破。落實勞動者終身職業技能培訓制度,加強職業培訓基礎能力建設,加強職業培訓師資隊伍建設,積極探索職業技能評價方式改革,盡快適應構建終身職業技能培訓體系的新要求。要走出校門,走進企業、社區、鄉村,把職業技能培訓的課堂延伸到產業第一線,擴展到經濟建設主戰場。要堅持多元辦學,開展面向全體勞動者的職業技能培訓、崗位技能提升培訓、創業創新培訓,工匠精神和職業素養教育培訓,為勞動者成長就業提供堅實的技能保障。要加強職業訓練院建設,完善職業訓練院職能,打造產教融合模式、突出高技能人才培養、服務就業創業、支撐地方主導產業發展的職業訓練綜合體,力爭成為區域影響力最大的品牌培訓基地。

 (六)在工匠精神技能文化內涵建設上要有新突破。加強對學院辦學理念、辦學傳統、校訓等學院精神文化內涵的提煉、詮釋并廣泛宣傳,圍繞工匠精神、技能文化的傳承弘揚,積極開展形式多樣的主題文化教育活動,營造蓬勃向上的校園文化氛圍。注重把培養學生的勞動觀念、勞動態度、勞動習慣、勞動技能和勞動情懷,融入到學院精神、文化、制度、行為、活動等各個文化層面,讓工匠精神的內涵即“匠心”、“匠術”、“匠德”根植于師生內心,外化于追求卓越、精益求精的行為能力。開設社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化方面的選修課程,定期舉辦技能文化節和文化系列講座等文化實踐活動,不斷增強學生的文化自覺和文化自信。加強校園文化設施建設,把校園環境建設、景觀建設和文化育人結合起來,精心打造以校園文化設施和校園人文景觀為主的景觀文化。發揮文化墻、宣傳標牌、讀報櫥窗、微信公眾號、校園網站、廣播、校報等文化陣地作用,大力度、多角度、高密度開展理想信念、思想境界、責任意識、改革創新、敢于擔當、團結和諧、敬業奉獻、優良作風、廉潔勤政等方面的教育學習活動,提高思想境界,凝聚發展力量,形成謀事創業氛圍。完善體育基礎設施建設,開展各種形式的師生體育活動,加強校園體育文化建設。以學生社團為抓手,組織好各類科技競賽活動,為學生員工搭建成長舞臺。

 (七)在和諧幸福美麗校園建設上要有新突破。以全面提升執行力、提高效率和辦學效益為出發點,以“精、準、細、嚴”為基本原則,不斷加強基礎工作,強化過程管理,嚴格制度管理,加強工作規范化、程序化、標準化、信息化、機制化,在精細中求規范,在規范中求優化,在優化中求特色,向細微處要質量,持之以恒地提升整體管理水平,提高辦學內涵,樹立品牌形象。以打造“平安校園”“文明校園”“數字校園”“靚麗校園”等校園建設活動為抓手,不斷加強校園治安管理,不斷加強重點項目和各個校區的綠化美化亮化工程建設,打造人人愛慕的靚麗風景線。發揮好工會、婦委會、團委等群團組織橋梁紐帶作用,壯大群眾社團組織,經常舉辦教工興趣十足、樂意參與的各類活動,增強教職工的參與感獲得感幸福感,提升學院的向心力凝聚力感召力,讓學院成為奮斗的樂園,幸福的家園。

 各位黨員、同志們,不畏浮云遮望眼,皆因人在奮進中。讓我們煥發昂揚的斗志,擼起袖子加油干,通過五年的時間,把我們的校園建設成為環境優美、四季宜人、師生向往的溫馨家園。硬件建設先進齊備,為現代化辦學提供有力保障。學習生活環境溫暖寬松,更加優化舒適。干群密切和諧,師生互尊互愛,同事團結融洽。教職工工資收入達到地方上等水平,幸福指數日漸提高,構建起一個美麗和諧幸福的校園,擎起龍江技工教育引領示范大旗,躋身全國高水平技師學院行列。

 三、堅定不移落實黨要管黨和全面從嚴治黨方針,不斷提高領導水平和發展能力

 黨的十九大秉持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命,著眼“始終走在時代前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、成為朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨”建設目標,提出了新時代黨的建設總要求。學習宣傳貫徹好黨的十九大精神是全黨全國當前和今后一個時期的首要政治任務,是我們加快發展,建設特色鮮明的高水平技師學院的科學遵循和有力保障。

 (一)旗幟鮮明講政治,強化黨委對學院的全面領導。要把政治建設擺在首位,通過黨委中心組學習、“三會一課”、專題培訓班等途徑,營造濃郁的學習氛圍,更好地推動習近平新時代中國特色社會主義思想在學院落地生根、結出豐碩成果。深入領會堅持黨對一切工作的領導、堅持全面從嚴治黨的重大意義,緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,堅決維護習近平總書記的領導核心地位,堅定執行黨的政治路線,自覺維護黨中央權威和集中統一領導。要認真執行黨委領導下的院長負責制,發揮黨委領導核心作用,落實“三重一大”決策制度和黨建工作責任制,嚴守政治紀律和政治規矩。要加強對工青婦等群團工作的領導,鼓勵群團組織發揮橋梁紐帶、增加和諧等積極作用。

 (二)構建大思政格局,努力加強意識形態工作。落實全國高校思想政治工作會議精神,牢牢掌握意識形態工作領導權。建立定期理論學習制度,不斷堅定師生“四個自信”。切實加強課堂、教材、網絡、論壇、講座、報告會等宣傳思想陣地的建設與管理,唱響主旋律,傳播正能量,牢固掌握意識形態領域的管理權和話語權,防范宗教對校園的滲透。深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,以立德樹人為根本,以理想信念教育為核心,引導師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。成立“大思政”工作領導小組,統籌推進意識形態建設,吸引優秀人才參與意識形態工作。

 (三)加大培養選拔力度,建設政治過硬的干部隊伍。嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》,把目光聚焦到黨性強、素質高、本領大、民意基礎好的干部身上,量才而用,擇優而任。搭建集體學習、網絡課堂、專題培訓等平臺,不斷增強廣大干部的學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法治校本領、群眾工作本領、狠抓落實本領和駕馭風險本領,努力將黨員干部隊伍打造為工作上有本事、想干事、能干事、好共事,敢于創新、樂于奉獻,堪當推動學院改革發展重任的中流砥柱。建立干部輪崗交流和任期制度,完善干部監督管理、激勵保障機制,推行中層領導干部任期目標考評制度,建立渠道通暢、能上能下的干部聘任管理長效機制,建設一支政治強、業務精、作風正、敢擔當、結構合理、富有開拓創新精神的干部隊伍。

 (四)全面加強基層組織建設,發揮好戰斗堡壘作用。以學習宣傳落實《中國共產黨支部工作條例(試行)》精神為重點,以貫徹落實全面從嚴治黨方針為主導,進一步加強學院基層黨組織建設,更好發揮其攻堅克難的戰斗堡壘作用。要創新黨支部活動方式,提高發展黨員質量,加強黨員教育管理,保證黨的路線方針政策和學院各項部署決定的貫徹落實。要健全黨支部激勵、關懷和幫扶機制,走近師生,聽民意,解難題,讓廣大師生通過支部感受到黨的認可和溫暖,更加緊密團結在學院黨委周圍,齊心協力干事業,和衷共濟謀發展。

 (五)落實黨風廉政建設主體責任,營造風清氣正的發展氛圍。貫徹落實十九大以來黨中央反腐倡廉新思想、新要求、新舉措,健全學院預防和懲治腐敗體系。嚴格執行黨風廉政建設責任制,不斷強化黨委抓黨風廉政建設的主體責任和紀委監督責任,完善履責報告和責任追究機制。健全重點部位關鍵環節的內控規范和廉政風險防控體系,健全黨風廉政建設“兩個責任”、“一崗雙責”和領導干部勤政廉政約談制度,強化權力運行的制約與監督,加大對違犯黨的紀律行為的查處和追究力度,形成懲治腐敗的有力震懾,筑牢拒腐防變的思想道德防線,努力營造勤政廉政的校園廉潔文化氛圍。

 各位黨員、同志們,建設特色鮮明的全國高水平技師學院,是我們繼往開來、奮發進取的歷史選擇,是我們牢記使命、服務社會的時代責任,是我們直面挑戰、奮斗以成的現實需要!讓我們凝心聚力,鼓足干勁,堅持改革創新的辦學路徑不止步,堅持內涵提升的辦學根本不懈怠,把準方向,認準目標,力前行,奮力攻堅,繼續以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,信心百倍地譜寫新時代的新篇章!


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